智力低下儿童容易出现哪些异常行为？

智力低下儿童容易出现哪些异常行为？

　　智力低下儿童在别人的眼里，通常都是另类，不仅因为其智力低下，还因为他们经常会出现一些异常的，让常人无法理解的行为。正因为如此，智力低下儿童不得不面对各种各样的嗤之以鼻与不屑一顾。

　　那么，智力低下儿童具体会出现哪些异常行为呢?　　

1.性行为异常：从正常儿童心理发展看，一般3～5岁的儿童开始注意两性之间的差别，3～5岁的正常男孩会表现出对自己的外生殖器特别感兴趣，好奇，时常拿手去玩。但随年龄的增长，道德、社会行为规范意识增强，此种行为会逐渐消失。而智力低下儿童由于道德行为规范意识低，自控力差，特别是年龄较小或重度以上智力低下男孩大部分都有玩弄外生殖器的行为，甚至不管场地、时间。弱智女孩中则发现有“夹腿综合征”的行为异常，表现为两腿用力夹紧摩擦以刺激外生殖器，但较男孩少见。喜欢抚摸、亲近异性同学或教师在弱智学生中也较常见。

　　2.冲动、攻击、自伤行为：智力低下儿童的异常冲动、攻击行为，男孩较女孩多见，重度以上学生较轻、中度学生多见，表现为易激惹、冲动、破坏物品、踢打或袭击他人、辱骂别人;幼小者则表现为咬人、咬物、好打人，以发泄自己的情绪。他们的攻击行为往往找不出明显原因，行为发生突然，常带有破坏性。有些智力低下儿童的异常行为则内向攻击，表现为自伤，如达不到要求或者愿望受到约束时出现捶胸、打头、咬自己的身体、撞墙等伤害自己的行为，以发泄自己的不满。

　　3.多动、注意力缺陷：智力低下儿童大脑发育迟滞，自控能力差，大部分都表现有注意力缺陷，也有部分伴有多动，男孩多见。主要表现为不能长时间地将注意力指向某一事物，容易分心，注意力容易受外界的干扰，做事不能坚持始终。有的智力低下儿童甚至连3、5分钟的不开小差也难以做到。伴有多动行为者，则上课时在椅子上扭来扭去，手脚不停，不能静坐，喜欢多嘴，常常还会影响其他学生的课堂学习。
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　　“MOGT技术之调序益智技术”研发背景

　　传统的中医、西医等治疗方法只能起到症状的暂时缓解，无法让患儿机体康复。因此，多年来医学界一直在寻找一种安全、有效的治疗手段。由中国儿科研究院和广州医疗技术研究中心的专家们打破传统的中、西医学的思维方法，综合了西医，中医，，信息，系统等多个学科的优势，创新性的研发出了调序益智技术。研发团队代表人物包括美国格塞尔人类发展研究所资深培训专家Norman L. Heimgartner教授、儿童医学研究院常务副院长王廷礼教授、中国中医儿科泰斗/中华中医药学会儿科学分会多位知名教授、美国宾夕法尼亚医学院博士后王燕博士后等。

　　调序益智技术是通过神经调序技术，直达大脑神经病灶部位，促进神经生长因子再生、修复5-羟色胺转运体(5-HT)，不断发挥神经修复能量，促进神经的自我生长和修复，抑制大脑异常放电，控制疾病的发作，让患儿脑神经恢复正常。

　　在治疗精神疾患的过程中，神经生长因子(NGF)通过修复5-羟色胺转运体(5-HT)、对神经递质的调节、改善脑细胞离子泵功能等一系列生化活动，以减少或阻止大脑神经元异常放电。同时，神经生长因子作 一种神经元营养因子，具有促进多种合成代谢、调节神经元代谢及生存环境、维持其存活、生长、分化、再生和成熟，增加神经细胞的体积，刺激神经轴突的增生和生长等功能。调序益智技术是目前治疗精神心理权威技术。

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